The bơm thùng phuy Diaries
The bơm thùng phuy Diaries
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note創作大賞に受賞したら、Be awareに入選しましたという記事を書かなければならないのでしょうか?
小説を書こうと思っている中学生です。以下のような筋書で書こうと思っているのですが、明確にした方が良い部分やおかしい部分をご指摘していただきたいです。 ・世界観は剣と魔法のファンタジー ・最初、光の化身と闇の化身がおり、争いを繰り広げていた。 ・戦いは熾烈を極め、両者の余波で様々な並行世界が創造された。 ・光の化身は勝利したが力を失い眠りについた。闇の化身は一つの世界に逃げて眠りについた。 ・戦いの余波による可能性の残滓。それが「魔法」である。*1 ここから本編 ・闇の化身に忠誠を誓い、全ての並行世界を支配しようとする「世界教団」とそれを阻止しようとする「世界修正局」。*2 ・修正局にいた「魔法の神童(主人公。強いけど最強ではない)」は過去、戦いの途中で目の前で先輩を殺された(守れなかった)。それ以来、恐怖で戦えなくなった。 ・森のなか一人静かに魔法を研究していた主人公は、記憶喪失の少女を発見する。 ・少女は別の並行世界から来ており、その世界は教団により崩壊されていた。 ・崩壊する世界を前に少女は記憶を取り戻す。少女は王女だったのだ。 ・亡くなった先輩と少女の考え方が似ていたことから、主人公は少女の世界を助けるために戦うことを決める。 ・少女の世界を崩壊させた元凶は主人公の先輩の仇だった。 ・主人公は少女と協力して過去を乗り越える。 ・他にも滅びに瀕した世界があると知った少女は、主人公と共に世界を救うことを決意する。 *1 魔法は水,雷,炎,風,岩の五つで、全ての人は魔法が使える。(ただしほとんどの人は魔力量が少なく、攻撃魔法などは使えない)。光と闇の化身直属の配下はそれぞれ光魔法/闇魔法を使える。 *2 教団と修正局の一部は化身パワーで世界間を渡れる特別魔法を使える。他の世界に使える者はいない。使用者と一緒ならだれでも世界間を渡れる。 こんな長文を読んでくださり本当にありがとうございます。ぜひ酷評をお願いします。自分が一番参考になったと思った方にコインを差し上げようと思います。
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ようこそ実力至上主義の櫛田は綾小路のこときらいなんですか?途中で好きになるとかないんですか?船で抱いた理由を教えてください
無職転生ロスです。。。 同じレベルで楽しめそうな作品を教えてください! がんばる主人公が報われて、ヒロイン複数が好みです。 bơm thùng phuy 書籍化されている小説だと嬉しいです!
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暁の護衛という作品について教えて下さい 私はようこそ実力至上主義の教室へが大好きなのですが、その作者さんが同じということで気になった作品なのですが、自分で調べても膨大なストーリーすぎて、簡単にどんなお話か教えて頂けたら幸いです。 また、よう実みたいな急展開みたいなのあったら教えてほしいです。
ずっとどちらに行くかわからないというか綾小路も悩んでいた。 でも一之瀬と肉体関係に発展したことで、一之瀬クラスと強い同盟関係へとなる。そこで、自分が坂柳の代わりに上位を狙い。同時に一之瀬と協力しながら多分最後の星野宮先生のジョーカーの話を考えると多分例えば綾小路が300ポイントのクラスを獲得したら一之瀬クラスが0でも150ずつに分けるようにしてもらう契約をしたんだと思います。これなら、両方救えます。もっと言えば多分自主退学-300悪用して、中国の女の子を一之瀬の人脈利用して退学させて高円寺を本気にさせる。また綾小路もひよりの恋心を利用して退学をさせると予想そしたらそこまで差がない
よう実で、 鈴音の髪に泥をのせたイタズラをした男子生徒はただ単にバカなのですか?
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あくまでも今後の予想なので、参考程度にしてください。 まず星之宮知恵先生が茶柱先生にジョーカー綾小路が手札に加わったとかいうのがありましたね。でも結局元Aクラスに綾小路が移動しました。 これだと矛盾になりますよね。 でも元Aクラスに移動する条件にBクラスと手を組むというのが予め約束していたんでしょう。従来の堀北クラスと一之瀬クラスのような同盟と違い。積極的に綾小路がアドバイスするとか試験中に堂々協力してもいいとかそういう契約している。 それか元Aクラスと元Bクラスが手に入れたクラスポイントを+して、半分で割るとかになっているかもしれません。それなら仮に綾小路が無双して300ポイントで、一之瀬が頑張って100ポイント稼いだとしたら200ポイントずつになる。これなら、星野宮先生の言っている事間違いじゃない
Protected entities ought to fairly Restrict employs and disclosures for the least vital to perform their supposed objective.